Diferència entre revisions de la pàgina «SMX 2023-2024»
m (→Llibres) |
m (→Eines) |
||
| (Hi ha 7 revisions intermèdies del mateix usuari que no es mostren) | |||
| Línia 14: | Línia 14: | ||
'''1rT''' (S1 - S11): Scratch i Snap | '''1rT''' (S1 - S11): Scratch i Snap | ||
| − | '''2nT''' (S12 - S21): [[Introducció bàsica a Python]] | + | '''2nT''' (S12 - S21): [[Introducció bàsica a Python]] i Snap |
| − | '''3rT''' (S22 - S33): | + | '''3rT''' (S22 - S33): [[Introducció bàsica a Python]] i Snap |
| − | |||
| − | + | Nota Final = (nota 1rT + nota 2nT + nota 3T {mínim de 5 al 3rT}) / 3 | |
| + | |||
| + | Cada trimestre: 30% examen + 45% exercicis de classe + 25% projecte trimestral (Treball de Nadal, placa S4A o alternativa i Prj Python) | ||
| + | |||
| + | = Normes i avaluació = | ||
| + | == Normes == | ||
| + | Aquest tros és un extracte de [https://www.binefa.cat/curs2022-2023/tutoriaAccidental/220915_GuiaAlumne_CF_2223.pdf la guia de l'alumne 2022-2023, vàĺida pel curs 2023-2024 fins que aparegui una nova versió]: | ||
| + | |||
| + | ''L'assistència a les activitats lectives és un deure dels alumnes. L'assistència dels alumnes és la condició necessària que permet l'aplicació de l'avaluació contínua.'' | ||
| + | |||
| + | ''Per al bon funcionament de les activitats del centre, cal que la puntualitat sigui respectada rigorosament per tothom.'' | ||
| + | |||
| + | ''Es comptarà com a falta d'assistència a classe l'absència d'aquell alumne que no ha pogut entrar perquè hi arriba tard:'' | ||
| + | |||
| + | ''• Entre 5 minuts i ½ hora, es comptarà ½ hora de falta d'assistència.'' | ||
| + | |||
| + | ''• Més de ½ hora es comptarà 1 hora de falta d'assistència.'' | ||
| + | |||
| + | ''• La resta de forma anàloga en fraccions d'1 hora.'' | ||
| + | == Avaluació == | ||
| + | Els alumnes seran avaluats de forma contínua, sempre que la seva '''assistència a la unitat formativa sigui superior o igual al 80%'''. Per tant, si les faltes d'assistència superen el 20% de les hores corresponents a la unitat formativa, l'alumne perd el dret a l'avaluació contínua en convocatòria ordinària. | ||
| − | + | Com a avaluació continuada, s'entén el conjunt d'activitats i/o exercicis que es realitzen dins les classes i els exàmens parcials que es proposen dins de cada projecte, espai d'habilitats o seminari. En cap cas l'alumne perdrà el dret a l'avaluació en segona convocatòria (extraordinària). | |
| − | + | [https://drive.google.com/drive/folders/1P4FlwnGsX4qXIXBJJL9vS8KK1R-OUeZM Drive curs 2023-2024] | |
= Per dies = | = Per dies = | ||
| Línia 38: | Línia 57: | ||
[https://www.onlinegdb.com/ Compilador en línia] | [https://www.onlinegdb.com/ Compilador en línia] | ||
| + | |||
| + | [https://www.pythonsandbox.com/ Python Sandbox] | ||
[https://onecompiler.com/python Intèrpret de Python en línia] | [https://onecompiler.com/python Intèrpret de Python en línia] | ||
| Línia 83: | Línia 104: | ||
= Baixada de programes = | = Baixada de programes = | ||
| − | [https://drive.google.com/drive/folders/1fObr8kPcF7358h3bgKPe_BQT3tyQtiV8?usp=sharing Zona compartida al campus virtual d'FJE] | + | * [https://drive.google.com/drive/folders/1fObr8kPcF7358h3bgKPe_BQT3tyQtiV8?usp=sharing Zona compartida al campus virtual d'FJE] |
| + | |||
| + | * [https://www.python.org/downloads/ Python] (Ús de Python al terminal. Intèrpret i interpretació d'arxius de guió -''scripts''-) | ||
| + | |||
| + | * [https://code.visualstudio.com/ Editor de codi VSCode] | ||
= Llibres = | = Llibres = | ||
| + | [https://fp.uoc.fje.edu/ca/blog/que-es-el-pensament-computacional/ Què és el pensament computacional?] | ||
| + | |||
[https://snap.berkeley.edu/snap/help/SnapManual.pdf Manual de referència d'Snap!] | [https://snap.berkeley.edu/snap/help/SnapManual.pdf Manual de referència d'Snap!] | ||
| + | |||
| + | [https://www.bjctelms.org/student-resources/snap-cheat-sheet Xuleta d'ordres d'Snap!] | ||
[https://drive.google.com/file/d/1Lguo_44IHk45T4HNSursZF7GP_SUF2FS/view PRÁCTICAS DE PROGRAMACIÓN CON PYTHON] (Javier Fernández Panadero) | [https://drive.google.com/file/d/1Lguo_44IHk45T4HNSursZF7GP_SUF2FS/view PRÁCTICAS DE PROGRAMACIÓN CON PYTHON] (Javier Fernández Panadero) | ||
| + | |||
| + | [https://argentinaenpython.com/quiero-aprender-python/TutorialPython3.pdf Traducció feta al castellà per la comunitat argentina de Python del '''Tutorial de Python'''] escrit pel seu creador, [https://ca.wikipedia.org/wiki/Guido_van_Rossum Guido van Rossum]. | ||
Revisió de 18:42, 1 set 2024
2n SMX-A per dies. Curs 2023-2024
2n SMX-B per dies. Curs 2023-2024
Contingut
Presentació
SMX. Presentació d'Introducció a la programació. Curs 2023-2024
En cas que un alumne s'hagi de confinar a casa seva, mentre la resta de companys assisteixen a la classe presencial, podrà seguir la classe mitjançant l'eina de teleconferència Meet de la Net. Si aquest fos el cas, s'anirà informant des d'aquesta pàgina de l'adreça Meet corresponent.
En cas de d'haver-se de confinar, tots els alumnes d'un curs, les classes seguiran en línia. Per tant, l'assistència remota serà tan important com la presencial i s'hauran de lliurar les pràctiques i exercicis que es demanin.
És important mantenir l'horari presencial quan es faci classe a distància.
Resum
1rT (S1 - S11): Scratch i Snap
2nT (S12 - S21): Introducció bàsica a Python i Snap
3rT (S22 - S33): Introducció bàsica a Python i Snap
Nota Final = (nota 1rT + nota 2nT + nota 3T {mínim de 5 al 3rT}) / 3
Cada trimestre: 30% examen + 45% exercicis de classe + 25% projecte trimestral (Treball de Nadal, placa S4A o alternativa i Prj Python)
Normes i avaluació
Normes
Aquest tros és un extracte de la guia de l'alumne 2022-2023, vàĺida pel curs 2023-2024 fins que aparegui una nova versió:
L'assistència a les activitats lectives és un deure dels alumnes. L'assistència dels alumnes és la condició necessària que permet l'aplicació de l'avaluació contínua.
Per al bon funcionament de les activitats del centre, cal que la puntualitat sigui respectada rigorosament per tothom.
Es comptarà com a falta d'assistència a classe l'absència d'aquell alumne que no ha pogut entrar perquè hi arriba tard:
• Entre 5 minuts i ½ hora, es comptarà ½ hora de falta d'assistència.
• Més de ½ hora es comptarà 1 hora de falta d'assistència.
• La resta de forma anàloga en fraccions d'1 hora.
Avaluació
Els alumnes seran avaluats de forma contínua, sempre que la seva assistència a la unitat formativa sigui superior o igual al 80%. Per tant, si les faltes d'assistència superen el 20% de les hores corresponents a la unitat formativa, l'alumne perd el dret a l'avaluació contínua en convocatòria ordinària.
Com a avaluació continuada, s'entén el conjunt d'activitats i/o exercicis que es realitzen dins les classes i els exàmens parcials que es proposen dins de cada projecte, espai d'habilitats o seminari. En cap cas l'alumne perdrà el dret a l'avaluació en segona convocatòria (extraordinària).
Per dies
2n SMX-A per dies. Curs 2023-2024
2n SMX-B per dies. Curs 2023-2024
Eines
Editor de diagrames de flux en línia
Com fer anar la consola de videojocs iNNEXT a Scratch 1.4
Com fer anar la consola de videojocs iNNEXT a Snap! 6.2
EH5 print("Hello, World!") SAC
Convertidor de llenguatge de blocs a C i Python
Instal·lació del Jupyter Lab
Prova de Jupyter via web externa
Instal·lació de Jupyter Lab a la màquina virtual GNU/Linux. Des del terminal:
$ su - # apt update # apt install python3-pip # exit $ pip --version $ pip install jupyterlab $ pip install jupyter-c-kernel
Sortiu de la sessió i torneu-hi a entrar. Seguiu amb aquestes ordres:
$ install_c_kernel --user $ jupyter kernelspec list
Un cop instal·lat s'executa des del terminal:
$ jupyter-lab
I apareix el navegador web amb el Jupyter Lab.
Exemples de codi
Baixada de programes
- Python (Ús de Python al terminal. Intèrpret i interpretació d'arxius de guió -scripts-)
Llibres
Què és el pensament computacional?
PRÁCTICAS DE PROGRAMACIÓN CON PYTHON (Javier Fernández Panadero)
Traducció feta al castellà per la comunitat argentina de Python del Tutorial de Python escrit pel seu creador, Guido van Rossum.
